Sprachfördereinheit 15 Das finde ich doof

In dieser Einheit setzen sich die Kinder mit eigenen Gefühlen und Vorlieben auseinander. Mithilfe von Bildkarten zu alltäglichen Situationen und Dingen werden Gespräche angeregt. Die Kinder erzählen, was sie nicht mögen oder „doof“ finden, und lernen, ihre Meinung sprachlich auszudrücken.

Der Fokus liegt auf der Sprachförderung: Die Kinder benennen Bilder, formulieren einfache Aussagen und lernen, Gefühle und Abneigungen in Worte zu fassen. So werden Wortschatz, Satzbildung und das selbstbewusste Sprechen über eigene Empfindungen gestärkt.